배우는 힘은 노력만의 문제가 아닙니다. 아이마다 뇌가 정보를 받아들이고 처리하는 방식이 다릅니다. 그 방식을 먼저 이해하고, 아이에게 맞는 학습 전략을 설계합니다.
학습에 어려움을 겪는 아이만을 위한 것이 아닙니다. 영재도, 평범한 아이도, 누구나 자신의 뇌에 가장 잘 맞는 공부법을 찾도록 돕습니다.
모든 아동·청소년 (영재·일반 등)
뇌파·인지 검사로 강점·약점 파악 → 개인별 학습 방식·집중 전략 설계 → 1:1 코칭
자기에게 맞는 공부법 습득, 학습 효율과 효능감 향상
학습 속도가 느린 아이, 경계선 지능으로 또래를 따라가기 버거운 아이를 위한 프로그램입니다.
학습 속도가 느린 아동, 경계선 지능 아동
현재 수준 정밀 진단 → 작은 단위 목표 → 반복·성공경험 중심 코칭
좌절 없이 따라가는 학습, 기초학력 다지기
진로와 적성 앞에서 막막해하는 청소년이 자신의 강점을 발견하도록 돕습니다.
진로·적성 탐색이 필요한 청소년
적성·기질·뇌성향 검사 → 강점 해석 → 진로 방향 상담
자기 이해에 기반한 진로 선택
발달은 언어 하나로 설명되지 않습니다. 언어·행동·인지·정서·사회성은 서로 맞물려 자랍니다. 검사로 발달 지형을 먼저 그리고, 필요한 영역을 통합적으로 지원합니다.
언어 발달이 느리거나 의사소통에 어려움이 있는 아동 (성인·노인 신경언어 포함)
표준화 언어검사로 진단 → 개별 목표 → 1:1 언어치료
말·이해·상호작용 향상, 일상 의사소통 회복
문제행동·자기조절의 어려움이 있는 아동
행동 관찰·평가 → 뇌성향 기반 원인 분석 → 행동중재
자기조절력 향상, 일상·기관 적응
인지·주의·기억 등 학습 기반 능력이 필요한 아동
인지·주의력 검사 → 뇌 사용 유형 반영 → 인지훈련
집중·문제해결 능력 향상, 학습 준비도 강화
불안·위축·감정 조절에 어려움이 있는 아동
정서·기질 검사 → 정서 중심 활동·상담
감정 조절력 향상, 정서 안정
또래 관계·상호작용이 어려운 아동
사회성 평가 → 그룹·짝 활동 중심 중재
또래 관계 개선, 협력·공감 능력 향상
마음은 말로 다 설명되지 않습니다. 특히 아이들은 그림과 놀이로 더 많은 것을 표현합니다. 검사로 마음의 상태를 이해하고, 각자에게 맞는 방식으로 정서를 돌봅니다.
말로 감정 표현이 어려운 아동·청소년
투사검사(HTP 등) → 미술·놀이·모래놀이 활동 치료
감정 해소·표현력 향상, 정서 안정
정서·관계·행동의 어려움이 있는 아동·청소년·성인
심리검사 → 1:1 상담 → 필요 시 부모 상담 병행
자기 이해, 스트레스·정서 문제 완화
불안·무기력·번아웃 등을 겪는 청년(성인)
정서·기질·뇌파 검사 → 상담·정서 관리 프로그램
정서 안정, 일상 회복력 향상